临沂工业技校菏泽幼儿教育培训哪家专业？以开放和互动为活动方式。根据皮亚杰和维果斯基的儿童理论，我们倡导以开发和互动的方式建构课程，重视家庭、社区和幼儿园之间的互动，有效利用各种资源；重视师幼之间的共生和互动，为幼儿发展和教师专业化水平的提高提供广阔空间。
在实施策略上，我们要求：
1、主题活动要求要与相关的学科知识目标相结合
2、幼儿生活经验的拓展要与知识、技能的相链接
3、明确本主题要解决的主要问题和核心指向
4、关注整个过程中每一个活动对幼儿整体的影响
5、重视幼儿的自主探索和自主建构
6、生活活动、教学活动活动相互融合与自然渗透